專題
2022 年 8 月 18 日
透過 iPhone 和 iPad 以不同的方式看芝加哥
The Chicago Lighthouse 舉辦的 Photography for All 計畫參與者獲得了獨立、自信和創意技能
Adetokunbo “Toks” Opeifa 喜歡探索芝加哥。她漫遊這座城市，毫不擔心會脫離原本規劃的路線，而是將自己沉浸在環境中，並使用 iPhone 捕捉周遭的照片。她解釋道：「芝加哥屬於棋盤式道路系統，就算迷路了，你也不會真的迷失，只需要朝相反方向走，你終究會抵達某個地方。」
一年級時，現年 18 歲的 Opeifa 被診斷出錐桿狀細胞失養症。這一種會導致漸進式視覺喪失和畏光的視網膜疾病。今年，她參加 Photography for All，一個為低視能或法律上失明的青年所舉辦，由非營利組織 The Chicago Lighthouse、芝加哥市家庭與支援服務部門 (DFSS)，以及 Apple 共同推出的活動。在為期六週的活動中，參與者學到了技術攝影、編碼，以及職業準備技能，但最重要的是獲得了可以協助他們獨立、自信應對周遭世界的工具。
Photography for All 是這座城市的 One Summer Chicago 青年就業倡議的一部分，這項倡議提供 14 到 24 歲的青年在遍佈整座城市的政府機構、社區組織和公司實習與工作的機會。2017 年起，Apple 便透過其 Community Education Initiative 支持這座城市的 One Summer Chicago 計畫，提供「人人可創造」和「人人可編碼」課程協助為青年創造機會，開發新技能。今年夏天，200 多位學生透過 Apple 支持的計畫接觸了照片與影片攝影、遊戲設計、編碼、app 開發、擴增實境，以及更多方面的機會。
The Chicago Lighthouse 提供每一位 Photography for All 參與者一台 iPad Air、一支 Apple Pencil，以及一副巧控鍵盤，協助他們揮灑創意。iPad 的設定提供寬廣的螢幕，並具備拍攝、編輯和分享作品的工具。包含 Opeifa 等許多參與者也使用了自己的 iPhone 以在路途中拍攝照片，並根據自身需求，流暢地在不同裝置間切換自如。
Apple 專家訓練這些學生使用相機和他們所需要的攝影設定，以及裝置內建的輔助使用功能，包括「旁白」、Apple 內建螢幕閱讀器，以及可以放大螢幕上元素的「縮放」功能等。針對在 iPhone 和 iPad 上使用「旁白」的人，「相機」app 提供的「圖片描述」功能採用裝置端機器學習，幫助定位主題，並描述視野中的物件、背景和人物。
最後一天拍攝，拜訪阿德勒天文館和周邊的 Northerly Island 公園時，Opeifa 在「相機」app 中以三根手指輕點她的 iPhone 螢幕，以放大照片中的主題。她表示：「在我發現『縮放』功能之前，我得將手機整個貼到臉上，有了這個功能，我真的可以看得更清楚。」
Opeifa 從幼稚園便開始使用 Apple 技術，當時她父母購買了第一代 iPad，以幫助她用數位方式閱讀學校作業。她笑著回憶自己在幾年後，拿著一台 iPad mini 在她家族位於奈及利亞的家中跑來跑去，對於能將之加入她的 Apple 裝置收藏感到興奮不已。人生大部分時間都在使用 Apple 技術的她，能自在地透過她的 iPhone 把世界看得更清楚，而她也正在學習如何在 iPad 上編輯照片。無論是從城市的一個角落移動到下一個，或是拍攝花朵、城市天際線，以及其他能引發她的興趣的周遭城市生活快照，Opeifa 都對視覺敘事深深著迷。
Opeifa 表示：「我喜歡會說故事的照片。以寫出真正的腳本為目標來說，這個計畫是個很好的開始，因為我正在學習實際描繪視覺效果。」
Opeifa 偏愛以電影和電視作為視覺媒介，將她的故事栩栩如生地展現，而她將照片編輯視為磨練編劇技巧的方式。她解釋道：「編劇和照片編輯某種方面來說是同一件事，特別是與其他失明人士合作時，你必須要具備高度描述性。」
這個月即將到加州 Chapman 大學學習編劇的 Opeifa 補充道：「身為一位黑人女性，同時視力受損、是法律上的失明人士，我從來沒有在電視上看過能代表我這樣的人，電視是一種讓人們能藉不同眼光和身分看待自己的方式。」
在 Photography for All 多位擁有勇敢、遠大的未來抱負的參與者中，Opeifa 僅是其中一例。對投身藝術事業充滿熱情的 Lance Gladney 期望能獲得屬於自己的動漫特許經銷權。Gladney 為實驗新的視覺藝術形式而加入此計畫。第二年參與這項計畫的 John Johnson 對電機工程或遊戲設計很有興趣。而 Alaula “Aihua” Sprecher 則正在考慮到可以研究電腦科學、物理或天文學的大學就讀。
The Chicago Lighthouse 青年過渡期部門主任 Shelle Hamer，以及 One Summer Chicago 前主任、將 Photography for All 的想法帶入 The Lighthouse 的 Lisa Davis 都對每一位參與者經歷的成長感到興奮不已。
退休前也曾擔任 DFSS 青年就業部門主任的 Davis 表示：「自信和自尊是很不容易作為目標並教導給別人的，或者說我認為會很困難。但這項計畫幫助了人們敞開心胸，並展現自信。它屏除了『做不到』這個想法。」
身為一位藝術家，Hamer 在 40 年的職業生涯中，為身心障礙人士提供工具和教育，幫助他們邁向更獨立的生活。當她與 Davis 於四年前發起 Photography for All 時，她對人們如何以不同方式看待事情，並富有創意地表達自己的前景很感興趣，而她也發現了利用 Apple 技術和「人人可創造」課程來支持上述事業的機會。
Hamer 表示：「對視覺喪失者而言，攝影這項工具在藝術和功能兩方面都能帶來實際幫助。所有的孩子都覺得他們能力得到提升，可以隨處旅行，到訪他們以前沒去過的地方。他們接受了 iPhone 與 iPad 輔助使用功能的相關訓練，這賦予了他們自信，得以在城市中漫遊，並於獨自在不熟悉的地方旅行的過程中感到獨立自主。」
而最終，這項計畫的總體目的，便是在青年尋求獨立的過程中給予支持，並為他們帶來一手掌握自身未來的自信。Hamer 表示：「這為他們打開了世界的大門。」
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