專題
2019 年 11 月 19 日
Apple 與 100cameras 合作，教導芝加哥學生使用 iPhone 攝影
位於伊利諾伊州的芝加哥，是個擁有許多故事的城市。例如，發生於 1871 年的芝加哥大火。1894 年由鐵路工人發動的普爾曼大罷工，最終成為勞動節的濫觴。1905 年西爾斯·羅巴克公司在芝加哥西側北勞恩代爾區，修建佔地 42 公畝的企業園區，為該地區帶來數千個就業機會及新居民。
從優美的天際線到老西爾斯塔樓緬懷當地歷史，塔樓今天已經成為北勞恩代爾居民的社區中心和集聚地。位於對街的西爾斯公司舊電廠，一群 DRW 大學預科高中生正在學習如何透過攝影講述自己的芝加哥成長故事，而這段歷史正被槍枝暴力和中產階級化等情事逐漸抹滅。
今年秋天，教導青少年攝影技能及如何透過視覺敘事表達自我的非營利組織 100cameras，與 Apple 合作為 DRW 的學生提供全新 iPhone 11。擁有先進相機功能的 iPhone 11，旨在讓每個人都能以視覺影像敘說故事。在每期課程結束後，學生照片的列印作品將透過 100cameras 販售，收入全額將捐贈給這些學生造訪過的當地社區合作組織。
100cameras 的創辦人暨執行長 Angela Popplewell 表示：「作為芝加哥周遭常被忽視的居民，獲得幾週之前剛推出的全新 iPhone 感覺就像有了無比的機會。」今年稍早，Popplewell 與 100cameras 方案營運總監 Lydia Billings 和團隊開始考慮調整課程方向，為美國年輕人提供更具前瞻性、相關性和可及性的課程內容。對於 Popplewell 和她的團隊而言，內建精密相機功能的全新 iPhone，正是一個重要的工具。
Popplewell 表示：「看看學生們有多興奮，他們能善用這款型號所獨有的相機功能，並大大提升創造力。看學生們如何使用廣角模式和人像模式，真實地捕捉下他們的視角觀點和特殊感受，這真的相當令人稱奇。」
Apple iPhone 全球產品行銷副總裁 Kaiann Drance 表示：「能與 100cameras 以及 DRW 才華洋溢充滿創造力的學生們一同合作真是太棒了。在你手中的 iPhone 11 相機以及所有直覺功能，就是一個如此強大的敘事工具。看到學生們以自己的觀點拍攝下他們周遭的世界，這真的很具啟發性。」
DRW 大學預科高中生以 iPhone 11 拍攝的作品
100cameras 為 DRW 設計的 8 堂課程過程中，學生們在 100cameras 專業攝影師志願者團隊的建議下，完成了一系列攝影演練與攝影漫步行程。這裡，就透過他們的眼睛，一窺以 iPhone 11 所拍攝的芝加哥市景。
DRW 成立於 2012 年，是芝加哥諾布爾特許學校聯盟 (Noble Network of Charter Schools) 的一員，也是芝加哥名列前茅的其中一所大學預科公立高中，學生在此接受嚴格的數學、科學和歷史課程，奠定就讀大學及日後成功的基礎。在去年，DRW 的應屆畢業生獲得百分之百的大學錄取率。
在北勞恩代爾，儘管人口急遽下降，但許多家庭已經在那裡生活了幾個世代。1960 年後，歷經種族動亂、白人遷徙，以及西爾斯總部群關閉等事件，給這社區留下了重大疤痕。根據《芝加哥百科全書》的統計，到 2000 年為止，該地區人口從 60 年代的 124,937 人，下滑至 41,768 人。仍留在當地的人，體驗了該地區的衰落，但也見證了該地區的重生。
與 Billings 和 DRW 教務長 Cecilia Alcaraz 合作建立起該計畫的 DRW 學習專家 Amit Khatkhate 表示：「過往歷史的種種，大肆破壞了這個社區的意志、精神和決心。你可以從我們許多學生的心態和願景中看到這一點。」該地區在 19 世紀和 20 世紀曾經是許多人的避風港，時至今日，DRW 正努力成為學生們的歸屬。
Khatkhate 繼續說道：「我們的學生和其家人早被世人遺忘，甚至被拋棄一旁。在 DRW 中，我們設法導正居住種族歧視、教育種族歧視和就業種族歧視所造成的世代影響，而一切運作都要在這舊工業廠房中發揮極致。我們祈禱並勸說學生們能走向大學、職校或其他典型的高等教育之路，希望後續教育強大健全，足以避免他們選擇要與執法部門交涉甚至因槍枝暴力而奪走性命的錯誤道路。」
儘管面對困惑和艱辛，這些學生對自己和社區的未來充滿了自豪、希望和樂觀。100cameras 教導學生們如何透過自我表達，翻轉外界對他們居住地區的觀感，而 iPhone 為他們提供了捕捉並分享獨特視角觀點的一個平台。
正在參與 100cameras 舉辦的八堂課外教學活動，充滿抱負希望要成為化妝師的 DRW 大學預科高中 12 級生 Bionka 說：「芝加哥到處有著非常多的回憶和歷史，有很多令人稱奇的大樓建築，處處充滿善良愛心。我在芝加哥遇到很多親切的人，只憑這一點，我就覺得這座城市很美。」
以攝影和薩克斯風作為表達工具的 DRW 11 級生 J 表示：「芝加哥並非一種固定的文化，來自世界各地的人們共同創造出我們今天的樣貌。如果你沒有親身見識過芝加哥，一定不了解芝加哥迷人之處。能看到那裡有些什麼文化，又有什麼文化正在消逝，這真的很不錯，因為很多事物常常要到已經消失不見你才知道。」
J 表示：「我學到一件事，那就是你每次按下快門並不需要有著高深技巧或多精準。故事會自己說話，你只要捕捉下故事瞬間，再將故事傳達給他人即可。」
就像 DRW 大學預科高中生 Promize 的描述：「我走進去時，以為一切只有黑與白。但當我走出來，看到我們每個人都抒發出不同的情感，視角和詮釋也都截然不同。」
若想觀看更多 DRW 大學預科高中生的攝影作品，請造訪 100cameras.org。
DRW 大學預科高中學生的圖片