Samuel Suresh - 商業
目前攻讀科學與商業
西雪梨大學 (Western Sydney University)，澳洲
2022 年畢業班學生
「iPad 讓我能掌握自己的學習，它幫助我發現學習並不是一個既定的過程，而是可以隨著我的思路，呈現相對應的塑造性與適應性。」
看著他的筆記與學習指南，你可能沒想到 Samuel Suresh 以前並不喜歡學習。然而，一旦他在學習過程中投入好奇心與創造力後，Samuel 便發現 iPad 是一款完美的工具，讓他不再只是死背課本，而是可以融會貫通。
「iPad 讓你得以嘗試以往未曾做過的事，給你犯錯的空間，透過手指輕點即可巧妙修正錯誤。這使一切全然改觀！」
「好奇心是一個雜亂無序、飄忽不定的過程，它無所不在，並不適合傳統教室。對於充滿好奇心，卻又感到受限於『學習』過程的學生，iPad 釋放了他們的心智，使他們都能進入真正學習與發揮創造力的過程。」
iPad 的多元用途可支援 Samuel 多樣的學習風格。他透過「分割顯示」在多款 app 中執行多項工作，使用 Apple Pencil 製作具有詳細圖表的筆記，並藉由 Goodnotes 等 app 將這些筆記全部整合到精美的個人化學習指南中，以助他清楚掌握學習內容。
「iPad 讓你能為自己的學習負責。無論是教科書、影片還是課堂上的知識，它都能讓你將所學的知識內化為自己的一部分。它讓我愛上了學習的過程，我先拆解所學，然後在我製作的視覺筆記中重新建構。」
Samuel 認為在學習過程中，iPad 有助他擁抱好奇心，發揮創造力，讓他能夠掌握自己的教育，並掙脫直線式教科書內容與教室牆面的桎梏。
