สภาการศึกษาแห่งเมืองนีงาตะ ประเทศญี่ปุ่น - iPad สำหรับนักเรียนและอาจารย์

นักการศึกษาในญี่ปุ่นกำลังทำงานเพื่อเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับโลกที่ใช้เทคโนโลยีเป็นศูนย์กลางเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ และโครงการ Global and Innovation Gateway for All (GIGA) สำหรับโรงเรียน ก็เป็นหนึ่งในโครงการริเริ่มที่มุ่งไปยังเป้าหมายนั้น โดยนักเรียนทุกคนจะได้รับคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลและการเข้าถึงอินเตอร์เน็ตความเร็วสูง

บางทีอาจไม่มีเขตการศึกษาใดที่มุ่งมั่นกับภารกิจนี้มากเท่ากับเมืองนีงาตะ ที่มีประชากรเกือบ 800,000 คน และโรงเรียน 167 แห่ง ซึ่ง iPad ได้กลายมาเป็นอุปกรณ์ที่ขาดไม่ได้สำหรับห้องเรียน ถึงแม้ก่อนการเริ่มโครงการ GIGA การใช้เทคโนโลยีในเมืองนีงาตะจะเป็นไปอย่างจำกัด แต่ในขณะนี้นักเรียนในโรงเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้นของเขตนี้ต่างมี iPad ในอัตราส่วน 1:1 เมื่อกระทรวงศึกษาธิการญี่ปุ่นได้ทำการวิเคราะห์การใช้อุปกรณ์ในการสำรวจประจำปีครั้งล่าสุด เมืองนีงาตะจัดอยู่ในอันดับต้นๆ ของการสำรวจ โดยมีนักเรียนที่ใช้ iPad บ่อยกว่าค่าเฉลี่ยการใช้งานอุปกรณ์ประจำวันในระดับชาติถึงเกือบ 2 เท่า ซึ่งพวกเขาใช้ iPad ในการสร้างสรรค์ การทำงานร่วมกับผู้อื่น และแสดงสิ่งที่ตนเองได้เรียนรู้ในวิธีที่ไม่เคยทำได้มาก่อน

ผู้นำของนีงาตะยกความดีความชอบให้แก่ความนิยมของ iPad ในด้านการใช้งานง่าย โดยครูผู้สอนพบว่าความรู้สึกคุ้นเคย การเข้าถึงได้ง่าย และความฉับไว ช่วยให้พวกเขาสามารถเดินไปทั่วๆ ห้องเรียน มีส่วนร่วมกับนักเรียน และปรับแต่งการสอนได้ตามความต้องการ ครูผู้สอนจำนวนมากได้พานักเรียนออกไปเรียนนอกห้องเรียนพร้อม iPad และนักเรียนส่วนมากก็นำ iPad กลับบ้านไปด้วยทุกวัน

ทีมผู้นำยังพึงพอใจเป็นอย่างมากในเรื่องความทนทานของ iPad เดิมทีรัฐบาลได้คาดการณ์และจัดสรรอุปกรณ์ทดแทนโดยเฉลี่ยไว้ที่ 15% สำหรับเปลี่ยนอุปกรณ์ใหม่ในโครงการ GIGA แต่ในการแจกจ่ายครั้งแรก อัตราความเสียหายของ iPad ในโครงการของเมืองนีงาตะซึ่งรวมถึงการไม่สามารถใช้อุปกรณ์ได้ด้วยเหตุผลใดก็ตามนั้นต่ำกว่าที่รัฐบาลจัดสรรให้ถึง 6 เท่า นี่ทำให้พวกเขามีโอกาสในการนำเงินทุนที่เหลือไปลงทุนในด้านอื่นๆ

Toshiro Katayama เคยเป็นเจ้าหน้าที่ปกครองของเมืองนีงาตะในตอนที่พวกเขาเลือกที่จะใช้ iPad ในห้องเรียนทั่วทั้งเขตการศึกษา และตอนนี้ในฐานะครูใหญ่ เขาได้เห็นความเปลี่ยนแปลงของนักเรียนที่มาจากอุปกรณ์ได้ในแบบเรียลไทม์

"เรากำลังช่วยให้เด็กๆ เติบโตขึ้นมาเพื่อเป็นผู้บุกเบิกแห่งอนาคต ซึ่ง iPad มีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งในกระบวนการนี้ ด้วยการช่วยให้พวกเขามั่นใจและเจริญก้าวหน้าได้ในสังคม" Katayama กล่าว

สำหรับโรงเรียนในเมืองนีงาตะ iPad ได้ช่วยแนะนำหนทางใหม่ในการเรียนรู้และการให้การศึกษา และที่เหนือสิ่งอื่นใดก็คือ นี่เป็นอุปกรณ์ที่พวกเขาไว้วางใจและพึ่งพาได้ในทุกๆ วัน