Samuel Suresh - ธุรกิจ

นักศึกษาสาขาวิทยาศาสตร์และธุรกิจ
Western Sydney University ประเทศออสเตรเลีย รุ่นปี 2022

"iPad ช่วยให้ผมควบคุมการเรียนรู้ของตัวเองได้ และช่วยให้ผมได้ค้นพบว่าการเรียนรู้ไม่ใช่กระบวนการที่ตายตัว แต่คือการยืดหยุ่นและการปรับเปลี่ยน ซึ่งเป็นภาพสะท้อนของวิธีการคิดของผม"

เมื่อดูโน้ตและคู่มือการเรียนของ Samuel Suresh คุณอาจไม่รู้เลยว่าเขาเคยเกลียดการเรียนหนังสือมาก่อน แต่เมื่อเขาเริ่มนำเอาความอยากรู้อยากเห็นและความคิดสร้างสรรค์เติมเข้าไปในกระบวนการเรียนรู้ของตัวเอง Samuel ก็ได้ค้นพบว่า iPad เป็นเครื่องมืออันยอดเยี่ยมที่ช่วยเขาพัฒนาจากการเรียนไปวันๆ สู่การเรียนรู้อย่างแท้จริง

"iPad ช่วยให้คุณได้ทดลองสิ่งต่างๆ ที่คุณไม่เคยทำมาก่อน และถึงจะผิดพลาดก็สามารถแก้ไขได้เหมือนใช้เวทมนตร์ เพียงแค่ใช้นิ้วแตะก็เปลี่ยนทุกสิ่งทุกอย่างได้ในทันที"

"ความอยากรู้อยากเห็นเป็นกระบวนการที่ยุ่งเหยิง และเอาแน่เอานอนไม่ได้ ซึ่งไม่เข้ากับการเรียนในรูปแบบดั้งเดิม สำหรับนักศึกษาที่อยากรู้อยากเห็น แต่รู้สึกว่าถูกจำกัดด้วยกระบวนการ "การศึกษา" iPad ช่วยปลดล็อคความคิดของคนเหล่านี้ไปสู่กระบวนการที่ตนเองสามารถเรียนรู้และแสดงความคิดสร้างสรรค์ของตนได้อย่างแท้จริง"

ความอเนกประสงค์ของ iPad ช่วยสนับสนุนรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลายของ Samuel เขาทำงานหลายอย่างพร้อมกันได้ด้วย Split View ใช้ Apple Pencil เพื่อสร้างสรรค์โน้ตที่มีแผนภูมิแบบละเอียด และอาศัยแอปอย่าง Goodnotes ในการนำทุกอย่างมารวมกันเป็นคู่มือการเรียนที่สวยงามแบบเฉพาะตัว ซึ่งเป็นการตกผลึกในสิ่งที่เขาเรียนรู้

"iPad ช่วยให้คุณเรียนรู้ในแบบของคุณเอง ด้วยการนำความรู้ที่คุณศึกษามา ไม่ว่าจะจากตำรา วิดีโอ การเลกเชอร์ และปรับให้เป็นแบบของตัวเอง นั่นทำให้ผมตกหลุมรักกระบวนการการย่อยสิ่งที่ผมได้เรียนรู้ และสร้างมันขึ้นมาอีกครั้งในโน้ตภาพซึ่งผมสร้างขึ้นเอง"

Samuel เชื่อว่า iPad ช่วยเขาในการเปิดรับความอยากรู้อยากเห็นและความคิดสร้างสรรค์เข้ามาในกระบวนการเรียนรู้ของเขา ควบคุมการศึกษาของตัวเอง และเป็นอิสระจากทำตามตำราเรียนและกรอบการเรียนในห้องเรียนแบบตรงๆ