Niigata City Board of Education 
Japan - iPad for Students and Teachers

Lärare i Japan arbetar för att förbereda sina elever för ett alltmer teknikcentrerat samhälle. Global and Innovation Gateway for All (GIGA) School Program är ett initiativ som ska hjälpa dem att nå detta mål. Programmet ger alla elever tillgång till egna datorer och höghastighets­internet.

Det är förmodligen inget distrikt som har tagit detta uppdrag på lika stort allvar som Niigata City. I staden bor nästan 800 000 invånare och det finns 167 skolor. Här har iPad blivit den självklara enheten för klassrum. Före GIGA-programmet var teknik­användningen i Niigata begränsad, men nu har eleverna i distriktets låg- och mellanstadieskolor en iPad var. När det japanska utbildnings­departementet analyserade enhets­användningen i sin senaste årliga undersökning låg Niigata högst upp på listan. Här använder eleverna iPad nästan dubbelt så ofta som det nationella genomsnittet för daglig enhets­användning. De använder iPad för att skapa, samarbeta och uttrycka sina kunskaper på ett sätt som inte varit möjligt tidigare.

Ledningen i Niigata förklarar delvis iPad-enhetens popularitet med att den är så lätt att använda. Enligt lärarna är iPad välbekant, lättillgänglig och dynamisk. Enheten hjälper dem att röra sig fritt i klassrummet, kommunicera med eleverna och anpassa under­vis­ningen. Dessutom tar många lärare med sig både lektionen och iPad ut i det fria. Och de flesta elever tar med sig iPad hem varje dag.

Ledningen har också varit mycket nöjda med tåligheten hos iPad. I och med GIGA-programmets uppdatering av enheter räknade myndigheten med, och avsatte, ett överskott på 15 procent för ersättnings­enheter. Vid den första driftsättningen hade Niigata sex gånger färre iPad-haverier – det vill säga att man inte kan använda enheten av någon anledning – än vad myndigheten hade räknat med. Detta gav dem möjlighet att investera resterande medel på annat håll.

Toshiro Katayama var stadsförvaltare i Niigata när man valde att införa iPad i klassrummen i hela distriktet. Idag, som rektor, ser han enhetens inverkan på eleverna i realtid.

”Vi uppfostrar barnen till att bli pionjärer för framtiden. iPad spelar en stor roll i den processen och hjälper dem att bli självsäkra och klara sig bra i samhället”, säger Katayama.

iPad bidragit till nya inlärnings- och undervisningssätt hos skolorna i Niigata City. Men framför allt är det en enhet som de litar på och förlitar sig på. Varje dag.