Ensemble scolaire St Pierre de la Mer
França

O Ensemble scolaire St Pierre de la Mer é um complexo escolar com 1100 alunos dos 5 aos 18 anos localizado na cidade costeira de Saint-Cyprien, no Sul de França. No âmbito do esforço nacional para melho­rar as competências digitais dos alunos, a escola promove a aprendiza­gem STEAM, com ênfase na ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática.

Quando St Pierre de la Mer iniciou o seu programa STEAM, os responsáveis pela escola sabiam que fornecer a tecnologia certa seria fundamental para o sucesso dos estudantes. Consideraram também que cada aluno deveria ter o seu próprio dispositivo, com portabilidade, segurança e versa­tilidade suficientes para assegurar uma aprendiza­gem individualizada. Por este motivo, em 2019, St Pierre de la Mer começou a oferecer o iPad a professores e alunos.

“Com o iPad, os nossos alunos do ensino básico e secundário estão a adquirir as competências indispensáveis de que vão precisar nas suas vidas profissio­nais”, diz Sandrine Olivier, vice-diretora do ensino básico e secundário de St Pierre de la Mer.

Nas aulas de ciências, as apps e funciona­lidades integradas do iPad oferecem aos alunos as melhores ferramentas de aprendiza­gem num único dispositivo. Em biologia com a professora Sophie Padilla, os alunos usam a app Câmara para captar as células que veem através dos seus microscópios, para depois marcar as imagens no Keynote e anotar as suas descobertas. Os alunos de física nas aulas de Stéphane Calvo observam o movimento de objetos rolantes, registam os dados no Numbers e criam facilmente visualizações para localizar padrões nos resultados.

“O iPad também dá mais mobilidade aos professores, permitindo-nos circular pela sala de aula com os nossos dis­po­si­tivos e dar aos alunos a atenção de que precisam”, diz Stéphane Calvo, Diretora de Educação.

Com o iPad disponível para to­dos os professores do ensino básico e secundário, os docentes de St Pierre de la Mer estão a aplicar abordagens inovadoras no ensino em sala de aula. No laboratório criativo, os professores de ciências da computação usam o Swift Playgrounds no iPad para ensinar programação a to­dos os alunos a partir do ensino básico. Estabelecem desafios semanais para testar a compreensão dos jovens, incluindo a criação de jogos ou o desenvolvimento de apps.

Os docentes também contam com o iPad para ajudar os alunos com diferentes estilos de aprendiza­gem. Com tantas apps à escolha, podem usar as ferramentas que melhor apoiam os seus pontos fortes e únicos. Quem tem um estilo de aprendizagem mais visual pode tomar notas com o Pages ou o Keynote, ao passo que os mais auditivos usam o Dictafone para gravar ideias, em vez de as escrever. Já os alunos com um estilo de aprendiza­gem cinestésico usam a app Clips ou Freeform para criar mapas de aprendiza­gem tátil.

“Quando os jovens são incentivados a encontrar as ferramentas de que precisam para realizar as suas tarefas, descobrem novas formas de mostrar o que aprendem. Isso inspira tanto professores como alunos, além de promover uma ligação mais estreita entre ambos”, afirma Calvo.

O iPad constitui um elemento vital da abordagem STEAM de St Pierre de la Mer ao ensino. Com a sua ajuda, a escola está a garantir que to­dos os alunos concluem os estudos com gosto pela aprendiza­gem, equipados com as ferramentas de que precisam para terem sucesso no futuro.