The Gardens School
South Auckland, Nova Zelândia

Com uma população estudantil diversificada, constituída por 568 alunos, a The Gardens School em South Auckland tem uma abordagem holística à educação, integrando a aprendizagem colaborativa e o apoio ao bem‑estar dos alunos. A equipa de direção 100% feminina, liderada por Susannah Fowler e Kate Gifford, criou em 2014 um programa "traz o teu próprio” iPad ou Mac, para apoiar esta abordagem holística.

Apesar de a tecnologia Apple ter tido um papel fundamental na transição suave para a aprendizagem remota e colaborativa durante a pandemia, as diretoras da escola registaram muitos casos de ansiedade e depressão nos seus alunos. Queriam que os alunos e professores tivessem as melhores ferramentas e estratégias para enfrentar estes desafios e implementaram um programa de bem‑estar para toda a escola.

"Queremos que os nossos professores e alunos prosperem num mundo pós‑pandémico, em que o bem‑estar positivo e a resiliência são tão importantes como o sucesso académico. Queremos que sejam capazes de expressar os seus sentimentos de formas novas e alternativas. O nosso programa de bem‑estar é autêntico e orgânico e baseia-se na tecnologia que já usamos", refere Kate Gifford, Vice‑Diretora.

Uma equipa de bem‑estar constituída por seis professoras criou estratégias em diferentes áreas de expressão criativa e consciente, como música, culinária e jardinagem, e usou o iPad para integrar atividades de bem‑estar no plano de estudos. A tecnologia Apple e as apps avançadas apoiam esta visão do início ao fim.

Os alunos podem agora dedicar‑se ao design de tecido através de meios digitais com a app Tayasui Sketches School. Captam o incrível ciclo de vida das plantas do jardim da escola, utilizando as apps Câmara e Clips. E exploram as suas emoções, criando música original com o GarageBand.

Susannah Fowler, a Diretora da escola, acrescenta: "No último espetáculo de talentos na escola, uma aluna de 9 anos apresentou uma música no GarageBand que criou no nosso espaço dedicado ao bem‑estar, o Zen Den, em que falava da necessidade de ser ela própria."

Os alunos também têm acesso à GoodSpace, uma plataforma privada e segura que oferece outra forma de comunicar os seus sentimentos e pedir a ajuda da equipa de bem‑estar se estiverem com dificuldades. A GoodSpace também ajuda os professores a saber como os alunos se sentem através de perguntas simples, como "Quantas vezes te sentiste feliz ou triste esta semana?"

E com a app Hero no iPad, os professores conseguem supervisionar o trabalho e o progresso dos alunos, para depois partilhá‑los com as respetivas famílias. A equipa de bem‑estar também pode deixar comentários para os professores sobre os alunos que possam precisar de maior apoio e atenção na sala de aula. Fowler diz ainda: "A prioridade é que os professores lecionem e deixem que a equipa de direção e bem‑estar se dedique a tudo o resto."

Com a ajuda do iPad e do Mac, a The Gardens School incorporou o bem‑estar nos seus objetivos de ensino e aprendizagem. O resultado é uma abordagem holística à educação dos alunos, focada no bem‑estar.