Aktuelt
18. august 2022
Ser Chicago med nye øyne ved hjelp av iPhone og iPad
Deltakerne i Chicago Lighthouse' Photography for All-program blir mer selvstendige, får økt selvtillit og utvikler sine kreative evner
Adetokunbo «Toks» Opeifa liker å utforske Chicago. Hun reiser byen rundt uten frykt for å gå seg vill. Hun utforsker de ulike lokalmiljøene og tar bilder av omgivelsene med iPhone. «Chicago er et stort rutenett», forklarer hun. «Selv om du går deg vill, har du ikke gått deg helt vill. Da bare går du i motsatt retning og ender opp et annet sted.»
I første klasse ble Opeifa, som nå er 18 år, diagnostisert med tapp-stav-dystrofi, en øyesykdom som fører til gradvis synstap og lyssensitivitet. I år har hun deltatt i Photography for All, et program for blinde og svaksynte ungdommer som arrangeres av den ideelle organisasjonen Chicago Lighthouse i samarbeid med Apple og den offentlige etaten Department of Family and Support Services (DFSS) i Chicago. I løpet av programmets seks uker lærer deltakerne fotograferingsteknikker, koding og andre ferdigheter som forbereder dem på arbeidslivet, men viktigst av alt lærer de å bruke verktøy som hjelper dem med å komme seg opp og frem i verden på egen hånd, og det gir en skikkelig selvtillitsboost.
Photography for All er en del av byens initiativ for å få ungdommer i arbeid, One Summer Chicago, som formidler praktikantstillinger og sommerjobber ved offentlige institusjoner og i lokale organisasjoner og bedrifter til ungdommer i alderen 14 til 24 år. Siden 2017 har Apple støttet byens One Summer Chicago-program gjennom Community Education Initiative, og bidratt til å skape muligheter for ungdom til å utvikle nye ferdigheter med Everyone Can Create og Everyone Can Code-guider. Denne sommeren har over 200 elever fått jobbe med fotografering, filmproduksjon, spillutvikling, koding, apputvikling, utvidet virkelighet og mye mer gjennom programmer støttet av Apple.
Chicago Lighthouse støttet hver deltaker i Photographer for All-programmet med iPad Air, Apple Pencil og Magic Keyboard. iPaden med tilbehør ga deltakerne en stor skjerm å boltre seg på, med verktøy for å ta bilder, redigere dem og dele det endelige resultatet. Mange av deltakerne, inkludert Opeifa, brukte i tillegg iPhonen sin til å ta bilder på farten og sømløst bytte mellom enhetene avhengig av hva de hadde behov for.
Apple-eksperter lærte elevene å bruke kameraet og fotoinnstillingene de trengte, samt de innebygde tilgjengelighetsfunksjonene på enhetene – blant annet VoiceOver, Apples innebygde skjermleser; og Zoom, som forstørrer elementer på skjermen. De som brukte VoiceOver på iPhone og iPad, kunne aktivere Bildebeskrivelser i Kamera-appen for å bruke maskinlæring lokalt på enheten til å posisjonere et subjekt og beskrive objekter, omgivelser og personer i kameraets synsfelt.
Den siste dagen på en tur til Adler Planetarium og den omkringliggende parken Northerly Island Park dobbelttrykker Opeifa på iPhone-skjermen med tre fingre i Kamera-appen for å zoome inn på subjektet i bildet. «Før jeg oppdaget Zoom, holdt jeg telefonen helt opp til ansiktet», sier hun. «Jeg ser faktisk bedre på denne måten.»
Opeifa har brukt Apple-teknologi siden førskolen, da foreldrene kjøpte en første generasjons iPad til å hjelpe henne med å lese lekser digitalt. Hun ler når hun minnes øyeblikket da hun, noen år senere i Nigeria, løp ellevilt rundt i huset etter å ha fått en iPad mini å legge til i samlingen med Apple-enheter. Siden hun har brukt Apple-teknologi store deler av livet, føles det helt naturlig å bruke iPhonen til å se nærmere på ting, og nå lærer hun også å redigere bilder på iPad. Opeifa er glad i å uttrykke seg visuelt, enten hun tar seg frem fra den ene enden av byen til den andre eller tar bilder av blomster, byarkitektur og andre interessante ting i de urbane omgivelsene.
«Jeg liker at bilder forteller en historie», sier Opeifa. «Dette programmet er et godt utgangspunkt for å lære å skrive manus, for jeg lærer å skape mitt eget visuelle uttrykk.»
Opeifa foretrekker film og TV som visuelt medium for å vekke historiene sine til live, og hun betrakter bilderedigering som en fin måte å forbedre skriveferdighetene sine på. «Filmmanus og bilderedigering har mye til felles. Du må være god til å uttrykke deg, spesielt når du jobber med blinde», forklarer hun.
«Jeg ser aldri noen som meg på TV – en svart kvinne som også er nesten blind», sier Opeifa, som flytter til California senere denne måneden for å begynne på filmforfatterstudiet ved Chapman University. «TV er en måte for folk å se seg selv på, i ulike sammenhenger og med forskjellige identiteter.»
Opeifa er en av flere deltakere i Photography for All som har store, ambisiøse fremtidsplaner. Lance Gladney, som satser på en karriere innen kunst, har en drøm om å produsere sin egen animé-franchise. Gladney ble med i programmet for å eksperimentere med en ny form for visuell kunst. John Johnson – som deltar i programmet for andre gang – er interessert i elektroteknikk og spillutvikling. Og Alaula «Aihua» Sprecher vurderer å søke på høyskoler der hun kan studere fag som datavitenskap, fysikk og astronomi.
Shelle Hamer, ansvarlig for ungdomsarbeid ved Chicago Lighthouse, og Lisa Davis, tidligere sjef for One Summer Chicago, var de som la frem ideen om Photography for All for Chicago Lighthouse. De er imponert over hvor mye hver enkelt deltaker har vokst på opplevelsen.
«Selvtillit og selvfølelse er vanskelig å lære bort – i alle fall tilsynelatende», sier Davis, som også jobbet med å sysselsette ungdommer gjennom DFSS før hun pensjonerte seg. «Men dette programmet hjalp ungdommene med å åpne seg og bli tryggere på seg selv. Det ga dem en følelse av mestring.»
Hamer, som selv er kunstner, har gjennom fire tiår hjulpet personer med ulike handikap å leve mer selvstendig ved å gi dem verktøy og opplæring. Da hun og Davis lanserte Photography for All for fire år siden, ble hun fascinert av hvordan folk ser omgivelsene annerledes og utrykker seg kreativt - og så en mulighet til å bruke Apple-teknologi og Everyone Can Create-ressurser for å støtte dette arbeidet.
«Fotoferdigheter er en stor fordel for personer med nedsatt syn», sier Hamer. «Både fra et kreativt og funksjonelt synspunkt. Alle ungdommene føler nå at de i større grad kan reise hvor som helst og besøke steder de aldri har vært før. Opplæringen de har fått om tilgjengelighetsfunksjonene på iPhone og iPad, har gitt dem selvtillit til å finne frem i byen og reise til nye, ukjente steder på egen hånd.»
Og dét er tross alt det overordnede målet med programmet: å støtte ungdommer på reisen mot et selvstendig liv og gi dem selvtilliten de trenger for å ta styringen over egen fremtid. «Verden ligger for deres føtter», sier Hamer.
Del artikkel
Media
-
Teksten i denne artikkelen
-
Bilder i denne artikkelen