蒙哥馬利縣公立學校
美國馬里蘭州

為整個地區的
平等學習機會編寫路向
也為個人就業編出前程

210 學校
13,000 教師
25,000 職員

蒙哥馬利縣公立學校擁有超過 161,000 名學生,當中許多學生是來自服務匱乏的弱勢社區。這樣一來,為每個人的成功鋪路就顯得更加重要了。學區校監 Monifa B. McKnight 博士意識到,若學生學會編碼,機遇也會隨之增加。隨後她利用 Apple 產品和 Apple 程式語言 Swift 推出了多個新課程。

作為課程的一部分,McKnight 博士與當地經濟專家和州政府官員緊密合作,以了解國家哪些領域的就業機會正在增長。隨著生物技術和網絡安全行業的蓬勃發展,她要確保學校裡的學生具備此類行業所需的技能,包括 app 設計、軟件開發,以及認識最新工具和平台。

「我們選擇 Apple 產品和編碼資源,是因為它們可助學生習得技能,以裝備自己應對未來。這個渠道可為那些條件受限的學生提供機會。」
Monifa B. McKnight 博士 蒙哥馬利縣公立學校學區校監

「蒙哥馬利可編碼」 (Montgomery Can Code) 是 2019 年推出的暑期課程,也是學區最成功的計劃之一。這根據 Apple 制定的「人人可編碼」指南而設,有助各年齡層的學生學習軟件工程知識。該課程讓六、七及八年級的學生有機會使用 iPad,在 Keynote 中設計 app,並在 Swift 中製作原型。「蒙哥馬利可編碼」亦幫助學生成功找到本地企業的實習和工作機會,有超過 3,000 名學生參加此課程。它甚至啟發了蒙哥馬利學院的 ignITe Hub,這是為更大的社區提供學習編碼和創業技能的協作空間。

「蒙哥馬利縣是與 Apple 開展編碼項目的最佳地方。每個孩子都擁有自己不察覺的天賦與強項,我們有責任助他們發掘。不論各人的社會經濟地位,不論別人眼中的障礙,這個課程都讓學生有能力以最佳工具,解決所在社區的現有問題,這當中蘊藏著強大力量。」McKnight 博士說道。

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