更新
2022 年 10 月 4 日
Apple 擴展 Community Education Initiative，為 600 多個社群帶來更多學習機會
Apple 重視平等，現在與全球 150 多個教育合作夥伴合作，帶來編碼、發揮創意及工作機會
數星期前，來自洛杉磯的 300 多名中小學生，蒞臨加州州立大學多明格斯山分校 (CSUDH) 的 STEM 教育創新中心 (CISE) 實驗室，參與「STEAM Max」體驗活動。活動讓來自不同背景的參與者，都有機會學習全新科技技能，包括 app 設計。於同一星期，該大學在 6 間中小學開設了課堂以外的編碼興趣班，並開始定期舉辦由 CSUDH 電腦科學系學生指導的「星期六 STEM 探索日活動」(Saturday STEM Exploration Day)。
CSUDH 是 Apple 的 Community Education Initiative (CEI) 的一份子，該計劃於 2019 年展開，旨在為所有年齡層的學習人士，以及在科技界傳統上被視作小眾的社群，帶來編碼、發揮創意和就業的機會。自此開始，Apple 藉著與教育工作者和社群多年合作的基礎，迅速將這項工作擴展至 99 個國家和地區，以及美國所有 50 個州份的學習人士。
Apple 透過 CEI 與學校、教育機構和社區組織合作，提供 Apple 硬件、獎學金、財務支援、教育者資源，以及與 Apple 專家團隊的溝通機會－－他們 一直與教育工作者並肩合作，利用科技提升學習體驗。本著支援社區為目標，Apple 與每個合作夥伴組織合作制定及改善課程，將 Apple 獨特的硬件、軟件和專業學習資源組合起來，以改變學生的校內和課外教育體驗。
自 CSUDH 首度與 Apple 合作後的兩年間，該大學為大洛杉磯地區近 2,000 名學生和教師帶來全新的 STEAM 體驗，並預計今年將有 40 所學校、額外 4,000 名學習人士參與其中。大學幫助教育工作者取得電腦科學教學認證，確保加州有足夠的教師進行編碼及 IT 人材培訓課程。
CSUDH 的 CISE 實驗室主任 Kamal Hamdan 博士表示：「與 Apple 的獨特合作關係，讓我們在如此短時間內能夠獲得佳績，讓我感到十分驚喜。數以千計在這以前未有機會接觸這種學習方式的學生，都完成了我們其中一個課程，這些經歷並不可能以金錢衡量；亦證明當兩個抱持相同價值觀的組織，全心全意朝著共同目標邁進時，可以改變無數人的生命。」
CSUDH 的增長計劃目標遠大，同時亦反映了 Apple 的 CEI 工作一直在擴展，為美國以至全球的合作夥伴及學習者帶來全新的課程和學習機會。Apple 與德州奧斯汀、愛達荷州博伊西、俄亥俄州哥倫布、侯斯頓、田納西州納士維和北加州近 70 間教育機構的教育工作者，攜手開展 CEI 計劃。三年後的今日，Apple 的 CEI 合作夥伴遍佈美國 29 個州份及哥倫比亞特區。透過網上及面對面的課程，超過 150 個合作夥伴現已與來自 99 個國家和地區、以及美國 50 個州份近 600 個社群的學習人士連繫著。
CEI 奠基於 Apple 在教育領域的 40 多年歷史，以及其透過教育促進平等和普及的承諾。CEI 合作夥伴為一直以來資源不足的社群提供服務，計劃旨在為可能無法獲取技術或就業資源的學習人士創造機會。這項工作與 Apple 的 Racial Equity and Justice Initiative 目標一致，計劃其中一個目的是透過教育為有色人種社群帶來更多機會。Apple 透過 CEI 與 K-12 學校攜手促進校內學習，並與 Boys & Girls Clubs of America 和 Kode With Klossy 等提供校外課程的組織，以及少數族裔服務機構，包括數十間傳統黑人大學及西班牙裔服務機構合作。
Apple 環境、政策與社會事務副總裁 Lisa Jackson 表示：「我們相信教育是促進平等的強大力量，幫助學習人士發現所需工具以改善他們的社區、塑造未來。我們很高興能繼續擴展 Community Education Initiative ，讓所有年齡層的學生無論身處何方，都能獲得世界一流的學習機會。」
奧克拉荷馬大學 (OCU) 與切羅基族、喬克托族和奇克索族合作，成為了 Apple CEI 新的合作夥伴之一。Apple、OCU 和部落政府攜手開展新工作，旨在為居住在奧克拉荷馬州部落保護區的美洲原住民青年和其他年輕人提供教育機會，同時以保護部落語言、文化和促進就業作為另一個目標，讓年輕人得以在自己的部落社群生活並追尋更美好的將來。這項合作計劃將於下星期展開，包括為切羅基族、喬克托族以及奇克索族的部落保護區內學校的教育工作者成立教師學院，支援他們在課堂融合創意及編碼概念的工作。
OCU 校長 Kenneth Evans 表示：「我對這所大學與 Apple 發展的關係，以及它將對我們的部落民族合作夥伴產生的影響，深感敬佩。我們通力合作，利用工具、技術、戰略性基建和保育計劃，為下一代的機會鋪路。從編碼到更廣泛的技術技能，我們正幫助年輕人為各種熱門工作做好準備，同時仍然尊重切羅基、喬克托及奇克索這幾個族群的文化遺產、語言和傳統。隨著這些項目得以擴展，它們亦得以觸及更多人，並在未來令社群變得更豐富多彩，保育文化遺產。」
自四年前推出 CEI 以來，Apple 一直專注於支援教師和教育工作者，為他們的社群提供最尖端的專業學習機會，並將計劃擴展至多個地區數以十計的新組織。全新合作夥伴包括：亞利桑那州立大學、新奧爾良藝術博物館、費城的黑人教育者發展中心、奧斯汀第 13 區教育服務中心、洛杉磯社區學院基金會、芝加哥城市學院—杜魯門學院、底特律大都會區亨利福特學院、匹茲堡的 Locally Grown Community Forge、邁阿密戴德學院、Rutgers 4-H Computers Pathways 課程、紐約公共圖書館的 TechConnect、科羅拉多大學丹佛分校、麻省大學阿默斯特分校的 Center for Youth Engagement、底特律韋恩州立大學工程學院等。
請前往 apple.com/education-initiative，以進一步了解 Apple 對教育的承諾，以及與全球合作夥伴的工作。
分享文章