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2022 年 6 月 3 日
Apple WWDC22 Swift Student Challenge 得獎者以編碼幫助不同群體
今年的 Swift Student Challenge 得獎者 (由左至右)：Josh Tint、Jones Mays II 和 Angelina Tsuboi。
每年，在 Apple 全球開發者大會揭幕之前，來自世界各地的年輕人都會透過《Swift Playgrounds》展示編碼能力。今年的 Swift Student Challenge 中，就包括了首次參賽的 Jones Mays II、Angelina Tsuboi 和 Josh Tint 所提交的作品。
這三位年輕人利用編碼的力量，創造出有助解決不同群體問題的 app。包括他們在內，共有 350 多名來自 40 個國家和地區的學生脫穎而出，獲選為 2022 年 Swift Student Challenge 的得獎者。
Swift Student Challenge 是 WWDC22 的其中一個環節，除此之外，WWDC22 還帶來 Keynote 發佈會、活動、實驗室及工作坊，供全球超過 3,000 萬位 Apple 開發者社群在網上免費參與。活動將於香港時間 6 月 7 日展開，屆時 Mays、Tsuboi 和 Tint 將與其他開發者一樣，深入了解最新的技術、工具和框架，幫助自己進一步提升編碼能力，製作出更多創新的 app。
17 歲的 Jones Mays II 從自己的成長背景找到靈感，設計出他的《Swift Playgrounds》得獎作品——一款名為《Ivy》的 app。
即將在美國德州休斯敦升讀高中的 Mays 表示：「我的祖父生前有一個很喜歡的花園，他種了很多蔬果，並讓鄰居隨便採摘想要的回家。即使已經走到生命盡頭的他已不良於行，他仍然會用手指出想要播種的地方，而我就會為他代勞。不過，我們仍然經常為了滅除葛藤而花費心力，這彷彿是一場苦戰。」
因此，Mays 決定創造一個 app，幫助其他園林植物愛好者辨識和清除葛藤等入侵植物，同時用來紀念他幾年前辭世的祖父。
Mays 表示：「我真的很享受能夠編寫程式，以有趣和簡單的方式展示我的創意和熱情。Swift 扮演著非常重要的角色——我大約在一年前發現它，並喜歡它夠簡單易用。」
今年夏天，Mays 將幫助其他人學習 Swift 等編碼語言。
Mays 表示：「我會教導下一代學生學習電腦科學的意義。因為我由衷地相信，當你能夠學到電腦科學的知識時，你便可以將它應用到很多其他領域。」
對 Mays 來說，教學成為他人生的一部分並不驚訝，因為他出身於教育工作者之家。他的母親、兄弟和已故的祖父同樣是教育工作者，Mays 認為他們會稱讚這個他引以為榮的 app。
Mays 表示：「雖然祖父是一個沉默寡言的人，但我覺得他會對我說：『小子，你做得很好。』」
當談到解決問題時，住在加州雷東多海灘、年僅 16 歲的 Angelina Tsuboi 不能只選一個問題來解決。
除了她在《Swift Playgrounds》提交的得獎作品——一個教授心肺復甦術基本知識的 app，她亦協助建構了一個監測空氣質素的原型 app，另外架設了一個網站以協助搜索及救援組織，又設計了一個校園溝通程式，並在區內的 Congressional App Challenge 中贏得獎項。
Tsuboi 表示：「人生充滿各式各樣的難題——我們每個人都至少為一個煩惱而掙扎中。編碼讓我充滿了希望，幫助我辨識不同群體和朋友所面對的問題，讓我可以利用個人技能來幫助他們。」
她最喜歡的項目是一款名為《Lilac》的 app，並已經於 3 月在 App Store 上推出。
Tsuboi 表示：「我母親是一位單親媽媽，她來自日本。當她剛來到美國時，語言不通是一大問題，所以我製作了一個 app，你可以在 app 上找到各種有用的資訊，例如托兒服務、房屋租賃或資助計劃等，來自社區的翻譯人員可以協助你與相關機構聯絡。」
這種助人之心可以反映在 Tsuboi 所做的每一件事中，亦推動她不斷尋找新的項目來幫助他人解決難題。
Tsuboi 表示：「幫助他人有助你保持謙虛，並與鄰里社區建立連繫，讓世界變得更美好，同時令我充滿喜悅——這代表著我至少有能力為大家解決一個問題，有助緩解世上充斥著的各種挑戰。」
Josh Tint 熱愛文字。這位來自亞利桑那州圖森市的 19 歲學生，剛剛在亞利桑那州立大學完成一年級。他主修語言學，並特別對專門研究 LGBTQ+ 社群的語言學－－「薰衣草語言學」感到興趣。
Tint 的《Swift Playgrounds》得獎作品為對性別認同抱有疑問的人而設，讓他們嘗試使用不同的性別代名詞。
Tint 表示：「演算法會將不同的性別代名詞置入到不同的範例文字，你可以向左或向右輕掃每段文字，以表示你是否喜歡該種表達。這有助大家更了解某個性別代名詞與自己的性別身份是否相符。」
App 的靈感來自於 Tint 自己的經歷。
Tint 表示：「我曾經懷疑過自己的性別身份認同，也知道現時沒有太多資源有助解決這個問題。於是我想嘗試製作出一個工具，既適用於我的個人經驗，亦可以幫助其他人。我希望我的 app 能夠幫助帶出一些故事。」
Tint 在高中起就自學編碼，並設計了一個演算法來剖析及創作詩詞。他利用這個工具創作出一首詩，並報名參加學校的詩詞創作比賽，最後更獲得獎項。
自此他自學 Swift，並認為 Swift 更適合他在語言學上的工作。
Tint 表示：「我很喜歡 Swift 那種自然的語言框架，它真的很強大，非常適合編寫程式。我用它來建立幫助語音分析的機器學習模型。」
在未來，Tint 希望利用他對語言學和編碼的知識設計出更多演算法，藉此消除偏見。
Tint 表示：「目前，大部分 app 只使用了幾種語言來完成，這反映了編寫的人可能存在偏見。我們應該提出這些限制，並著手建構新的模型，配備更多參數和更大型、更共融的數據組。如果我們現在不把被邊緣化的社群納入這些重要的設計過程之中，日後將更加難以彌補可能造成的傷害。」
Apple 透過每年的 WWDC 學生計劃來支援和培養新一代開發者、創作者和企業家，並深感驕傲。在過去的 30 年，數以千計的參與學生在科技術領域建立了成功的事業，建立由投資公司支援的初創企業以及創辦各種組織，專注於更具自主性的科技、建立更美好的未來。
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