更新
2021 年 10 月 5 日
Apple 為小學編碼及共融 app 設計推出全新資源
全新《人人可編碼：Early Learners》指南、「Inclusive App Design」活動，以及「功課」app 的更新現已推出
Apple 為小學生及教育工作者推出新資源，包括全新的活動指南《人人可編碼：Early Learners》，將 Apple 的編碼課程資源從幼稚園延伸至大學。教育工作者還可以體驗 Apple 全新的一小時「Inclusive App Design」活動，向學生介紹編碼及開發 app 的世界。另外，深受用户歡迎的「功課」app 迎來更新，包括支援 exit ticket 及讓教育工作者能夠在自己的個人裝置上使用「功課」app。
Apple 的企業及教育領域市場營銷副總裁 Susan Prescott 表示：「編碼和 app 設計均屬於非常重要的知識範疇，這些技能有助學生發展創意和批判性思考，無論他們將來是否繼續成為 app 開發者。Apple 現在已為幼稚園以至大學的學生提供編碼資源，並鼓勵他們設計共融及方便用户使用的出色 app。我們亦致力為教育工作者提供資源和支援，目的是協助學生成為明日的創新者，無論他們是剛剛開始、還是已經準備好創建他們第一個 app。」
Swift 是 Apple 強大的開源程式語言，世界上眾多最受歡迎的 app 也是由專業開發者使用 Swift 來創建的。Apple 的教學設計師與教育工作者聯手合作，開發 Swift 教學與學習的支援。作為 Apple 的「人人可編碼」課程及 Swift Playgrounds app 的全新補充活動指南，《人人可編碼：Early Learners》幫助教育工作者及家庭為適齡學生在年幼時介紹編碼的基本概念，就在他們剛剛發展運算思維能力的時候。活動指南為幼稚園至小學三年級的學生而設計，於科學、藝術、音樂及體育等主題之中，一系列高度投入、且大部分在螢幕以外進行的活動，將以討論、發掘及遊戲等有趣方式為學生建立編碼的核心基礎概念。例如，關於編碼指令的課程會透過舞蹈動作教授；有關函數的活動則會要求學生逐步討論平靜心境的技巧，並連結至社會性的情感學習。
教師兼教育博士 Leticia Batista 任教於美國加州奧克斯納德 McKinna Elementary School 直屬的雙語幼稚園，她表示：「在年幼時學習編碼的基礎知識，可以幫助學生以全新的方式聆聽、交流和思考——並提高學生的自信心。無論學生在家中說什麼語言，編碼都能讓他們處於平等的地位，並有助於建立一個強大的解難社群。我期待透過《人人可編碼：Early Learners》中令人投入、且適齡的藝術和動態活動，向我的學生介紹 Swift。」
在 10 月 9 日至 24 日的「歐洲編碼週」及 12 月 6 日至 12 日的「電腦科學教育週」期間，Apple 鼓勵教育工作者及學生參與一項名為「Inclusive App Design」的入門活動。Apple 這項全新的一小時課程，將幫助教育工作者指導學生將想法轉化為 app，同時顧及共融和輔助使用。設計 app 的過程將幫助學生分辨他們關心的問題，然後計劃、開發原型 app，並編寫出富有創意的解決方案。幫助學生批判地思考如何創建人人共融的 app，並讓他們為成為明日的創新者做好準備。
另外，「功課」app 迎來更新，為廣受教育工作者歡迎的調查工具加入支援，名為 exit ticket。Exit ticket 是教師在課堂時或課堂後與學生溝通的一個快捷方式，方便教師製作簡單的問題，以衡量學生的理解、反應或參與度。「功課」app 設定體驗亦得到全新的功能提升，讓教師能夠在非常少或沒有 IT 專業人員的支援下，迅速為學生建立「功課」app 帳戶。
《人人可編碼：Early Learners》今日起可在 apple.com 免費下載，供家庭及教育工作者使用。為慶祝「歐洲編碼週」，指南更推出了英文、荷蘭文、法文、德文、意大利文、挪威文、西班牙文及瑞典文版本，其他語言版本將會陸續提供。「Inclusive App Design」活動現已在 Apple 教師學習中心 提供。「功課」app 透過 AppleSeed for IT 提供測試版。
分享文章