St Andrew’s Anglican College
Sunshine Coast (Australia)
Cambiarse al Mac abre un mundo de posibilidades.
El St Andrew's Anglican College se propuso una misión. Este premiado centro de primaria y secundaria situado en la Sunshine Coast de Australia quería crear un entorno didáctico aún más dinámico e innovador. La solución pasaba por invertir en dispositivos fiables y resistentes para lograr sus objetivos sin pasarse del presupuesto.
En aquel momento, los dispositivos de los estudiantes eran lentos, inestables y se limitaban a la navegación por internet y el procesamiento de textos. Además, a menudo sufrían ataques de seguridad y problemas técnicos, por lo que tenían que dedicar mucho tiempo a labores de mantenimiento, reparaciones y solución de incidencias.
El director de Servicios de conocimiento, Brett Moller, decidió llevar a cabo una prueba piloto con el MacBook Air en 2020 para evaluar su rendimiento ultrarrápido y su autonomía para todo el día. Al alumnado le encantó y, en 2021, el centro cambió todos sus ordenadores PC por ordenadores Mac. Hoy el personal docente señala que ha aumentado el compromiso, la productividad y la creatividad de los estudiantes.
Gracias a la compatibilidad del Mac con apps de terceros como Adobe Creative Cloud, Google Workspace for Education y Microsoft 365, todo el mundo puede encontrar las herramientas que mejor se adapten a sus necesidades. Los estudiantes usan SketchUp en las clases de tecnología para visualizar una idea antes de crear un modelo, iMovie en las de plástica para crear animaciones fotograma a fotograma y Swift Playgrounds en programación para dar vida a sus apps. Por su parte, los profesores transfieren y revisan fácilmente los trabajos del alumnado con AirDrop, y luego pueden mostrárselos a toda la clase mediante la duplicación de pantalla en el Apple TV, así que ya no necesitan unidades USB.
El equipo de Informática usa JAMF y Apple School Manager para configurar todos los dispositivos sin intervención manual. Tras el cambio al Mac, los problemas técnicos disminuyeron en más de un 90 %. Las prestaciones de seguridad integradas, como el cifrado de datos y las actualizaciones automáticas, también redujeron el número de incidencias de seguridad drásticamente.
La dirección del centro consideró que el Mac era la opción más rentable gracias a que requiere menos mantenimiento técnico y a su gran capacidad de adaptación respecto a la plataforma anterior. Desde el cambio, el presupuesto operativo general de TI se redujo de media en más de un 6 %, a pesar del aumento de matrículas y el gasto adicional que supuso renovar las instalaciones y la seguridad. ¿El resultado? Más presupuesto y personal para lo que de verdad importa: la educación.
«El objetivo de St Andrew’s es que todo lo que hagamos tenga una repercusión positiva en el aprendizaje, en especial la tecnología. El Mac ha ido un paso más allá al permitir a los estudiantes pensar y crear sin límites. Con el Mac, no hay nada que no puedan hacer.»
