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Distrito escolar na Califórnia tira a criatividade do papel com o Apple Learning Coach
O programa de desenvolvimento profissional será expandido para outros 12 países este ano
Algo transformador está acontecendo no distrito escolar Downey Unified, no sul da Califórnia.
“Há um entusiasmo”, conta Allison Box, diretora da Lewis Elementary School. “É animador — não tem um dia chato na escola, nossas crianças estão imersas em ambientes de aprendizado verdadeiramente dinâmicos.”
Em todo o distrito, alunos e alunas usam a tecnologia da Apple para criar projetos variados, como podcasts com o GarageBand, animações com o Keynote e vídeos com o Clips, e essas mudanças estão redefinindo a sala de aula. No centro dessa transformação está um grupo de educadores que aplicaram o conhecimento adquirido no programa Apple Learning Coach para repensar como professores e estudantes lidam com os estudos.
O Apple Learning Coach é um programa de desenvolvimento profissional gratuito que treina coaches instrucionais, especialistas em aprendizagem digital e outros educadores para ajudar professores a usar melhor a tecnologia na sala de aula. Mais de 1.900 educadores já concluíram o programa nos Estados Unidos, e o próximo grupo está aceitando inscrições até 30 de maio. Adicionalmente, o Apple Learning Coach será ampliado para mais 12 países, além dos Estados Unidos, até o final do ano.
Downey Unified atende 22.000 estudantes do jardim de infância de transição à 12ª série em 22 escolas, incluindo oito Apple Distinguished Schools. Há mais de 10 anos, o distrito começou a usar o iPod touch para ajudar na fluência de leitura de quem estava aprendendo inglês. Hoje, em todas as escolas de educação infantil, cada aluno recebe um iPad; e, desde a pandemia, as escolas de ensino fundamental também passaram a fazer isso.
Downey segue um modelo de congruência, no qual todas as escolas têm o mesmo acesso a tecnologia, formação, ferramentas e serviços. Por exemplo, cada escola tem um laboratório de inovação com projetos de programação, robótica e filmes em tela verde, e os grupos de tecnologia estudantis oferecem oportunidades de liderança. Alunos mais velhos orientam os mais jovens e promovem competições de criatividade e inovação em todo o distrito. Além disso, um pilar em Downey é a oferta de oportunidades de desenvolvimento profissional a todos os educadores — e, desde seu lançamento em 2021, isso inclui o Apple Learning Coach. Até o momento, Downey tem 15 Apple Learning Coaches com certificação, e cinco educadores adicionais estão inscritos no programa atualmente.
Por meio de uma combinação de aulas individualizadas e workshops virtuais com especialistas do Apple Professional Learning, cada Apple Learning Coach obtém um entendimento mais profundo de como apoiar professores na sala de aula à medida que integram tecnologia ao ensino. Após completar o programa, cada Apple Learning Coach sai com um portfólio de treinamento prático que pode ser usado imediatamente.
Marnie Luevano recebeu a certificação como Apple Learning Coach no ano passado. Seu papel como mentora de tecnologia em Downey Unified a leva às escolas de educação infantil do distrito, onde ajuda professores a reimaginar o uso da tecnologia da Apple para incrementar as aulas.
“Trabalhamos com professores para identificar novas formas para os estudantes demonstrarem o que aprenderam que possam ir além de preencher uma folha de exercícios ou escrever uma redação”, diz Luevano. “E as crianças estão indo longe com isso — elas estão muito animadas. Sempre que visitamos as escolas, as crianças não veem a hora de nos contar sobre o podcast que estão finalizando ou mostrar a capa que criaram para um dos projetos. Elas realmente estão curtindo o processo, não apenas tentando terminar a tarefa.”
Este ano, como resultado do programa Apple Learning Coach, a equipe de mentores do distrito está usando mais recursos do Criatividade para Todos da Apple. Toda semana, um novo projeto do Criatividade para Todos é apresentado e distribuído para os educadores, e a equipe de tecnologia do distrito elaborou um documento sobre fluência digital que inclui objetivos relacionados à tecnologia para alunos e alunas de acordo com a série. Por exemplo, ao final do primeiro ano, os estudantes conseguirão gravar um vídeo com a câmera do iPad e, ao final do segundo ano, usarão essa habilidade para combinar vídeo com fotos e áudio no iMovie.
Jennifer Robbins trabalha em Downey há 27 anos, é diretora de ensino primário do distrito e Apple Learning Coach. Além de perceber uma mudança nos alunos à medida que o acesso à tecnologia aumentou, ela viu seus colegas educadores aprenderem e se desenvolverem.
“O Apple Learning Coach nos deu as ferramentas para encontrar educadores onde estão, independentemente do nível de conhecimento tecnológico que têm”, afirma Robbins. “Além de dar voz e escolha a nossas crianças, queremos fazer o mesmo com nossos professores. Trabalhamos para ajustar o aprendizado para eles também.”
É possível medir os resultados em Downey. Em uma época em que as matrículas em escolas públicas na Califórnia estão diminuindo, Downey observou um aumento no número de estudantes. A diretora Box, que também é Apple Learning Coach, acredita que o programa é responsável por ajudar a transformar as escolas do distrito, incluindo a sua.
“A Apple tem sido um verdadeiro divisor de águas no ensino, tanto para nossos professores quanto para os alunos”, diz Box. “Ao aplicar o modelo do Apple Learning Coach, conseguimos um nível maior de envolvimento, e isso está gerando tantas possibilidades — estamos pensando como seria um programa de realidade aumentada ou um estúdio de design de apps na nossa escola. Isso está nos ajudando a criar uma cultura que acolhe mudança e inovação e prepara nossos alunos para o futuro. Estou muito animada com o que está por vir.”
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