Istituto Comprensivo Statale G. Ungaretti
Melzo, Italien

Das Istituto Comprensivo Statale G. Ungaretti ist eine öffent­liche Schule in Melzo, einer ehe­maligen Industrie­stadt mit einem hohen Anteil an Familien mit niedrigem Einkommen. Die Schule hat 1.100 Schüler:innen im Alter von 3‑14 Jahren und 10 % davon lernen mit besonderen Bedürf­nissen.

Um alle Schüler:innen best­möglich darauf vorzu­bereiten, in der modernen Welt erfolg­reich zu sein, hat es sich die Schul­leitung zur Aufgabe gemacht, ihnen durch einen gleich­berechtigten Zugang zu digitalen Tools ein außer­gewöhn­liches Lern­erlebnis zu ermöglichen. Sie hat sich für Apple Techno­logie entschieden, weil das iPad für ihre Schüler:innen so flexibel und vielseitig einsetzbar ist und die Lehr­kräfte durch laufende Weiter­bildungs­programme unter­stützt werden.

Hier kommt Apple Professional Learning mit seinen kosten­losen Tools und Ressourcen ins Spiel, mit denen Lehr­kräfte Apple Technologie optimal nützen können. Das Lern­programm ist für bestehende Mitarbeiter:innen intuitiv zu verwenden und einfach umzu­setzen, und hilft neuen Pädagog:innen, sich weiter­zu­entwickeln und zu wachsen. Nach anfänglicher Beratung durch Expert:innen aus dem Bezirk organisiert die Schule nun ihre eigenen praktischen Schulungen für Lehr­kräfte, um Wissen zu erwerben und zu teilen.

In Vorbereitung auf den Programmier­unter­richt üben Lehr­kräfte beispiels­weise das Programmieren eines Blue‑Bot Roboters mit einer iPad App, um ihre eigenen Fähig­keiten zu vertiefen. „Dieser positive Kreislauf trägt wesent­lich zum Erfolg unserer Schule bei“, erklärt Francesca Testa, Apple Professional Learning Specialist und Apple Distinguished Educator, die inner­halb der Fakultät regel­mäßig Trainings für ihre Kolleg:innen gibt.

Eine Grund­lage wie diese sorgt dafür, dass neue Lehrer:innen einen guten Entwick­lungs­weg haben, während erfahrenere Päda­gog:innen ihre Lehr­methoden weiter aus­bauen können. Je mehr Lehr­kräfte sich die Grund­lagen der iPad Nutzung aneignen, desto eher kann das Kollegium andere Weiter­bildungs­programme für sich entdecken – wie Apple Teacher, bei dem die Lehrer:innen Auszeich­nungen erhalten, wenn sie neue Fähig­keiten erlernen, natür­lich in ihrem eigenen Tempo.

Wenn sie diese neue Art des Lernens in den Unter­richt integrieren, fördert das die Ent­wicklung der Schüler:innen. Im Musik­unter­richt versammeln sich Schüler:innen um ein Klavier, spielen Songs und schreiben ihre eigene Musik mit dem Apple Pencil und Pages. Andere verwenden GarageBand, um ihren eigenen Sound zu kreieren und aufzu­nehmen, während ihre Mit­schüler:innen Instrumente spielen. Im Programmier­unter­richt nützen sie CoSpaces Edu auf dem iPad, um 3D Kreationen zu erstellen und Swift Playgrounds, um AR und VR Umgebungen zu animieren.